时间:2024-03-11 11:40
大小:109.0M
系统:Android
语言:中文
这款软件不仅提供了便捷的通讯功能,还支持教师发起调查并自动统计调查结果,方便教师了解学生和家长的需求和反馈。同时,晓黑板APP还能统计查看参与人数,并提供一键提醒功能,让信息传达更加及时有效。
一、口味混搭悖科学
1.能够满足食客独特“口味”的菜,方为菜之上品,为食客个人之最爱。
2.晓黑板APP核心内容是根据老师、家长、学生的不同需求,专业推送花样“菜谱”——兼具科学性、知识性的“独门秘笈”式的“消息”。
3.在体验使用中,发现晓黑板APP为老师、家长、学生用户推送的当家“菜谱”有很多雷同。
4.晓黑板APP分别呈送的老师7道、家长5道、学生6道“菜谱”中,家长的5道“菜”、学生的6道“菜”客观上绝大部分来自老师菜谱。进一步打开相关文件仔细查看,发现同样的“菜品”,在老师、家长、学生三种不同身份用户端的呈现,从题目、图标、内文收录,甚至推送时间等方面均表现出惊人的一致性。
5.所以,问题来了:红烧重口味,清炖取原味,凉拌又别有风味。同样的食材红烧、清炖又凉拌,各种风味一锅烩,这会是什么口味、谁的口味呢?
6.这些相同的菜品,究竟是谁的“菜”?要知道,如同是所有人的朋友其实对谁也不是朋友一样,大众化口味的菜其实都是大家的菜、别人的菜,不是“我”的个性菜。
二、角色认同缺归属
1.当老师、做家长的用户都有这样的经历:对学生或孩子进行教导,教导的内容唯有学生或孩子未曾见、未曾闻的“鲜货”,才可能引发其兴趣,才可能对其生效。
2.晓黑板APP推送的“消息”类知识,原本对老师、家长、学生具有实际指导、帮助价值,但由于未对用户进行合理角色区分,不管老师、家长还是学生,都一样的“原样放送”, 缺乏明确的角色归属,造成用户角色认同上的差错,严重影响使用效果。
3.拿学生或孩子可能早已经“见”过的话题,而且是一模一样的观点、方法来教导他们,那他们眼里的老师、家长其实是只能拾人牙慧、现学现用却还故弄玄虚的无能之辈。因为,你说的道理“我都懂”,你讲的方法“我全知道”,甚至干脆直截了当:“您怎么说的跟老师说的一模一样啊?”
4.疑:到底有招没招?有料没料?除了这些,你还会什么?这是为师、为父母者最不愿意看到的、最失败的处境和状态。这样的教育、指导,对于学生,对于孩子,有不如无。
5.建议,在合理进行角色区分的基础上,根据老师、学生、家长的需求,对“消息”栏下推送的知识进行分类、分角色推送,至少做到对口、对味,力戒目前版本万众一口、众口一味的口味混搭、角色混同,避免眉毛胡子一把抓。
1、晓黑板目前包括“发通知”、“开讨论”、“做调查”、“发视频”、“晓成长”等功能。
2、老师下载晓黑板APP,可以立刻创建自己的班级;
3、“发通知”功能中,老师可以向家长发送即时消息,系统会自动反馈每位家长是否收到信息;
4、讨论和调查功能,让老师以更恰当的方式,及时掌握每位家长的想法;
5、“晓成长”,帮助老师和家长随时记录和分享孩子的精彩瞬间;
6、晓黑板所有信息支持图文、语音、视频、文字、表情等形式,晓黑板采用星状联络结构,规避了微信群和QQ群等传统社交群的网状杂乱结构,有效避免了家校沟通中不必要的摩擦。
7、由晓黑板专业团队创作的《晓周刊》每周三出品,是您身边的亲子教育专家,提供家庭教育、家校沟通、升学择校的最专业资讯
1、作为老师
在这里您可以创建您自己的班级让家长们加入进来,随后您可以发送消息给各位家长,随后您可以查看家长是否已经浏览了您的消息或是否已经对于您的消息进行了反馈。
2、作为家长
现在您可以随时随地接收老师给您发来的消息了。轻松动动手指点击不同的反馈类型,老师就知晓了您的想法。
1、通知
老师发布班级通知,家长无需文字回复,点“阅”即可,避免刷屏现象。对于没有查看的家长,老师可以使用免费短信和电话一键提醒,确保通知送达。
2、打卡
老师发布打卡任务,学生可用视频、音频、文字等形式上传打卡成果,系统自动统计学生参与情况,打卡结束后还有打卡前后的对比,家长可以查看孩子的进步情况,老师可以针对性教学。
3、调查
方便开展学生信息收集、校服订购、秋游活动等调查,家长轻松填写,系统自动汇总,数据清晰呈现,老师可轻松导出调查结果。
4、讨论
老师发送主题讨论,家长可针对主题发言,系统帮助老师自动统计家长发言情况。老师还可以设置讨论成果家长是否相互可见,保护成员隐私。
5、活动
老师发布如歌唱比赛、书法比赛、做家务等主题活动,学生以视频、图片、语音、文字等方式参与,培养孩子兴趣爱好。